按照教育部、安徽省教育廳“停課不停學、停課不停教”的要求，根據學校《應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情期間教學工作預案》安排🤱🏻，從2月11號開始，耀世娱乐平台2020年春季學期所有理論課程均按既定教學計劃進行了在線授課，5月中旬學生錯峰返校，過渡期間🚞，耀世娱乐平台線上線下教學雙軌並行。18級學生於5月21日恢復線下教學💇🏿，19級學生於5月26日恢復線下教學。現將本學期在線教學情況進行總結🎲，並對接下來的在線教學工作進行合理規劃🧓🏽。
一、在線教學情況
1. 基本情況
本學期，各教學單位每天收集首次開展在線教學的教師上課的信息🦐。根據反饋信息，本周線上教學總體情況良好🤷🏿，任課教師均能按照課表時間進行線上教學，開課率為100%，學生到課率平均超過80%🐸。
耀世娱乐平台共計創建網絡核心課程159門，累計組課19340課次。“智慧職教”系統日均登錄教師113人次👩❤️👨，登錄學生合計1225997人次；學生使用“智慧職教”網絡授課整體到課率超過80%，高峰時期達到90%以上。
教學過程方面，平均每天通過“智慧職教”發起課堂活動357場次，課件學習26195人次；平均每天教師批改作業71人次，學生做題1376人次👩🏻🎓。
從上課情況看🦸🏻♀️，授課教師準時開課，學生按時上課，網絡教學平臺運行較為通暢🏢，教學效果良好🍄。
2. 在線教學形式
老師們根據課程性質和實際情況靈活采取適合自己的在線教學方式➾。主要借助智慧職教等網絡教學平臺，創建課程，上傳教學資料，發送簽到、作業🌨、討論等⛹🏽。針對網絡教學平臺擁堵現象♖，老師們準備了多種備用方案，如利用微信群、QQ群進行互動交流與輔導答疑；利用騰訊會議、企業微信、釘釘👇🏽、QQ屏幕分享等方式進行直播。
3. 主要工作
為做好疫情防控期間教育教學工作🪽，學校根據疫情防控開學延遲的實際需要，製定了組織開展網上教學實施方案，對網上課程做出了安排；各院部精選名師優課，提早備課，確保教學質量不下降；各教學班通過班級群對學生學習提出要求；教務處選擇多個線上教學平臺，供開展網上教學使用，在開課前進行了技術培訓和線上測試⇒。科學謀劃，精心設計，提早準備，保障了在線課堂適時開出。
二⏪、在線教學質量分析
為確保教學質量，各教學單位進一步加強線上教學的管理和督導🧑🏼🆕，提出了更為明確的要求🙇🏼♀️：
1. 任課教師必須按照課表時間在線授課，並留存在線記錄；杜絕老師在上課時間不講課，全部安排學生看資料的現象🧑🏼🚒。加強教師講解指導答疑🌝，與學生形成互動。
2. 任課教師每次上課均須要求學生簽到並認真核對到課學生🫶🏿，查明未到課學生及原因。對確因地區偏遠網絡不暢的，做出針對性個別輔導方案並予以落實，確保不漏下一名學生🍤。休學、復學的學生跟任課教師聯系，由任課教師加入授課班級🦨🌃。
3. 任課教師要充分利用教學平臺的測試、作業功能上傳練習題👍🏿，進行隨堂檢測；布置隨堂筆記、課後作業（練習題👌、小論文等）👨🏼🎓，並隨時檢查（如QQ🪸🎰、微信拍照）🧜🏽，以確保教學質量🧜🏼♂️。上述教學活動作為教學督導內容之一👎🏼。
4. 各教學單位組織安排院系部領導、教研室主任🕴🏻、督導組成員看課聽課，總結線上教學經驗和不足，及時交流，不斷改進☝🏼🧖🏼。
三、存在問題
目前反饋的在線教學存在的主要問題：職教雲等平臺普遍存在卡頓🫱🏻，有時出現登錄困難或中途掉線🫳🏼。平臺有些功能受限，無法簽到、不顯示未簽到名單；無法進行直播或直播時卡頓💎；課堂上的討論、答疑等教學互動開展不順利等。老師們需要啟用QQ群🤘🏻、微信等備選方案開展教學🙆🏼。有的學生網絡擁堵無法登錄教學平臺👗；個別學生家住偏遠地區🧏🏻♀️，無網絡或網絡太慢無法按時上課。
1. 網絡服務器運行問題
重點還是網絡卡頓，擁堵時段存在中斷現象。
2. 學生網上學習引導有待加強
目前大多數學生沒有電子教材，僅憑老師課前發送的講義和課件資料還遠遠不夠，學生體驗感欠佳📎。一些院🫱🏻、部主動抓網上教學的措施不夠，學生網上學習比較被動✋🏽，學習積極性不高🐈⬛。
3. 教學過程中教師和學生的適應性問題
（1）個別老師對“智慧職教”的操作使用還不熟練，無法正常開啟教學活動。
（2）個別老師未對課件針對網課環境進行修改，講課時缺乏互動，無法獲取學生學習端的任何信息。
（3）由於網絡擁堵，導致網絡教學中斷，對學生學習、教師授課的心態影響較大🧑🧒🧒🦹🏽♀️，一定程度上影響了教學效果。
（4） 少部分教師仍然沒有做應急預案，甚至還有部分教師沒有掌握所授課程班級學生的聯系方式，也沒有進入到班級群中。
（5）個別老師沒有按照既定的上課時間進行，給學生造成時間上的困惑，導致到課率不理想☦️。
4. 部分網絡教學設備缺乏部分教師身處外地，電腦、教學用耳機🐻❄️、家用無線網絡等條件還不具備，值得關註的是農村偏遠地區網絡欠佳🧏🏿♀️，教師教和學生學的效果不理想。
四、在線教學“新常態”相關舉措
1．加強對網上教學的重視程度👱♂️，各部門根據學校相關文件製度，製定推進網上教學的改進措施，保證網上教學可以有效🏄🏽♀️、保質、保量完成。
2. 積極做好學生學習引導促進工作，加強學生學習支持服務力度🤱🏽，促進學生學習的積極性，保證網上教學可以有效🧛🏿、保質、保量完成。
3. 進一步加強部門協作，各司其職，加強配合，完善網上教學相關措施製度👩🦼➡️，探索、創新學習支持服務模式和手段👨🍼，為學生創造良好的學習環境🙇🏽♂️👏🏻，激發學生學習主動性⏪。
4. 各耀世、相關單位、各授課教師再次梳理🔬、確認授課班級及上課學生信息🤘🏻，各院部組織教師登錄教務管理系統獲得開課信息，在網絡教學平臺中創建相應的線上教學班（註意：務請標明節次，以便統計課時），開展線上教學的課程、修讀學生名單應與學校教務管理系統中的本學期教學任務和開課信息保持一致，全體教師須嚴格按照課程表編排的授課時間授課，保證正常上課和下課時間，不得私自變動上課時間，否則不予核算課時。
5. 各任課教師在教學過程中須將各項教學數據實時記錄在網絡教學平臺後臺⛏，以課次為單位截屏備查。各院部每周六上午11點以前將《耀世娱乐平台在線教育情況登記表》上報至教務處🧙🏻♀️。《耀世娱乐平台在線教育情況登記表》將作為工作量核算的重要標準，教務處協同信息中心🕉👩👧、督導委員會將定期檢查教學數據🕵🏼♀️，加強監督線上教學✤，規範實施線上教學。對不規範行為、有令不行的行為🏋🏿，依照規定嚴肅追責問責。
6．廣大教師發揮主觀能動性，創新教學方式方法，探索有效教學手段👵🏿，確保教學活動有序開展，建議教師重組教學內容，課前組織學生預習和自學✋🏻👨🏼🎤，針對學生預習情況和教學重難點🙌🏽💪🏻，充分利用“智慧職教”對課件及授課方式進行針對性設計，避免將線下教學移植到線上來。
教務處
2020年7月12日
